Au cours de cette formation, les participants vont bénéficier d’une présentation détaillée des fonctions de la communication telles que les a décrites B.F Skinner en 1957, dans son ouvrage Verbal Behavior. Les opérants verbaux ou fonctions de communication sont valables quelle que soit la modalité de communication (PECS, Oral, Signes). Ils sont nécessaires à une communication fonctionnelle et donc de première importance pour les enfants avec autisme. Les opérants verbaux peuvent être « purs » ou à « contrôles multiples ». A l’issue de cette formation, les participants sauront identifier et entraîner ces opérants verbaux.
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Formation aux Opérants Verbaux

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Public
Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer.
Condition d'admission, Prérequis
Avoir suivi une formation ABA (Fonctionnel de préférence). Pour suivre la formation de 3 jours à l'ABA Fonctionnel, Cliquez ici
Contenu Pédagogique
Exposé théorique, présentation de vidéos et de cas cliniques.
Intervenant
Consultant certifié Pyramid et supervisé par les fondateurs des méthodes.
Modalités d'évaluations initiales et formatives.
Formation possible en INTRA
pour plus d'informations, contactez nous.
Ce que vous apprendrez
- Les 9 composants de l’Approche Pyramidale.
- A décrire les « conditions d’apparitions » d’un comportement et en tenir compte pour évaluer un comportement.
- A distinguer l’Analyse Expérimentale du Comportement et l’Analyse Appliquée du Comportement.
- Ce qu’est l’Evidence-Based Practice.
- Les caractéristiques des activités fonctionnelles.
- Comment développer un système de renforcement puissant.
- Les compétences de communication essentielles à tout individu.
- Les procédures de gestion des comportements contextuellement inappropriés.
- Les principes pour la généralisation d’un apprentissage.
- A identifier les 2 formats de leçons et à reconnaître qui est à l’origine d’une leçon.
- Les stratégies d’enseignement, à savoir les incitations, les techniques d’estompages et le façonnement.
- Les procédures de corrections d’erreurs.
- Comment collecter et analyser des données.
Public
Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer.
Condition d'admission, Prérequis
L’apprentissage du PECS ne nécessite aucun prérequis.
Contenus pédagogiques
- Exposé théorique.
- Démonstrations.
- Présentation de vidéos et de cas cliniques.
- Jeux de rôles.
Intervenants
Consultant certifié Pyramid et supervisé par les fondateurs des méthodes.
Les prochaines formations
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- 15 septembre 2026
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