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PECS – Niveau 2

PECS – Niveau 2

Perfectionnez votre pratique du PECS®

Développez les compétences de communication et de langage des personnes que vous accompagnez


  • Formation officielle au PECS® Niveau 2
  • 2 jours de formation alliant théorie et pratique
  • Des stratégies directement applicables pour résoudre les difficultés rencontrées sur le terrain


Le PECS® Niveau 2 est une formation de perfectionnement destinée aux personnes ayant déjà suivi le PECS® Niveau 1 et souhaitant approfondir leur pratique.

Cette formation vous permet de revoir et de perfectionner les stratégies d’enseignement des 6 phases du PECS®, d’identifier et de résoudre les difficultés rencontrées dans leur mise en œuvre et de favoriser la généralisation de la communication dans les activités et les routines du quotidien.

Vous approfondirez également l’enseignement des attributs, du commentaire, le développement du langage et l’expansion du vocabulaire avec le PECS®, notamment à travers l’enseignement des verbes, prépositions, pronoms, conjugaisons, questions et expressions des opinions.

Grâce aux démonstrations, analyses vidéo, jeux de rôle et études de cas, vous pourrez mettre en lien les principes du PECS® avec les situations concrètes rencontrées dans votre pratique professionnelle.


  • Télécharger le programme


Ce que vous apprendrez

A l'issue de de cette formation, vous serez capable de :

  • Perfectionner la mise en œuvre des 6 phases du PECS® et adapter vos stratégies d’enseignement aux difficultés rencontrées ;
  • Utiliser les procédures de correction d’erreurs et les stratégies de résolution de problèmes ;
  • Développer les opportunités de communication et intégrer le PECS® dans les routines et les activités du quotidien ;
  • Enseigner les attributs et leur discrimination afin d’enrichir les constructions de phrases ;
  • Développer et enrichir le vocabulaire avec le PECS®, notamment les verbes, prépositions, pronoms, conjugaisons et questions ;
  • Favoriser la généralisation des compétences de communication et connaître les critères de transition vers une autre modalité de communication (PECS vers parole ou PECS vers tablette).



Public

Cette formation est destinée aux professionnels et proches accompagnant des enfants, adolescents ou adultes présentant des difficultés de communication, notamment dans le cadre d'un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) ou d'autres troubles du neurodéveloppement (TND).

Elle s'adresse notamment aux :

  • éducateurs spécialisés ;
  • orthophonistes ;
  • psychologues ;
  • enseignants et AESH ;
  • professionnels des établissements médico-sociaux ;
  • parents et aidants ;
  • Toute personne vivant ou accompagnant des personnes avec des difficultés de communication.


Condition d'admission, Prérequis

Avoir suivi la formation PECS® Niveau 1 quelques mois auparavant, afin d'avoir eu l'occasion de le mettre en pratique sur le terrain et vouloir aller plus loin pour améliorer les compétences actuelles des utilisateurs du PECS®.



    Pourquoi choisir Pyramid France ?

    Depuis plus de 20 ans, Pyramid France est l’unique centre de référence francophone pour la formation au PECS®.
    Toutes nos formations sont animées par des consultants certifiés Pyramid, selon les standards définis par les concepteurs de la méthode.

    Notre pédagogie privilégie une alternance d'apports théoriques, de mises en situation, d'analyses vidéo et d'exercices pratiques. Le Niveau 2 permet également de travailler à partir de situations concrètes rencontrées par les participants et, sous réserve d'une organisation préalable, d'analyser leurs propres vidéos pendant la formation.

    Notre objectif est de vous permettre de perfectionner votre pratique du PECS®, de résoudre les difficultés rencontrées sur le terrain et de développer une communication toujours plus riche, spontanée et fonctionnelle chez les personnes que vous accompagnez.




    Modalités d'évaluations initiales et formatives.


    Ce que vous apprendrez

    • Les 9 composants de l’Approche Pyramidale.
    • A décrire les « conditions d’apparitions » d’un comportement et en tenir compte pour évaluer un comportement.
    • A distinguer l’Analyse Expérimentale du Comportement et l’Analyse Appliquée du Comportement.
    • Ce qu’est l’Evidence-Based Practice.
    • Les caractéristiques des activités fonctionnelles.
    • Comment développer un système de renforcement puissant.
    • Les compétences de communication essentielles à tout individu.
    • Les procédures de gestion des comportements contextuellement inappropriés.
    • Les principes pour la généralisation d’un apprentissage.
    • A identifier les 2 formats de leçons et à reconnaître qui est à l’origine d’une leçon.
    • Les stratégies d’enseignement, à savoir les incitations, les techniques d’estompages et le façonnement.
    • Les procédures de corrections d’erreurs.
    • Comment collecter et analyser des données.

    Public

    Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer.

    Condition d'admission, Prérequis

    L’apprentissage du PECS ne nécessite aucun prérequis.

    Contenus pédagogiques

    • Exposé théorique.
    • Démonstrations.
    • Présentation de vidéos et de cas cliniques.
    • Jeux de rôles.

    Intervenants

    Consultant certifié Pyramid et supervisé par les fondateurs des méthodes.

    Les prochaines formations

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