Cette formation forme les participants à l’Analyse Appliquée du Comportement, comme l’applique le Dr Bondy dans son Approche Pyramidale de l’Éducation. Cette méthode en ABA crée un environnement d’apprentissage motivant qui encourage l’initiative de l’apprenant. Elle met l’accent sur l’enseignement en milieu naturel et l’apprentissage d’une communication fonctionnelle, selon les principes du comportement verbal de Skinner. L’Approche Pyramidale inclut toutes les modalités de communication (PECS, orale, signes). À l’issue des trois jours, les participants maîtrisent les principes de la science de l’apprentissage et peuvent élaborer des plans de leçons basés sur l’approche ABA Fonctionnelle.
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ABA Fonctionnelle

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Vous apprendrez donc
- Les 9 composants de l’Approche Pyramidale.
- A décrire les « conditions d’apparitions » d’un comportement et en tenir compte pour évaluer un comportement.
- A distinguer l’Analyse Expérimentale du Comportement et l’Analyse Appliquée du Comportement.
- Ce qu’est l’Evidence-Based Practice.
- Les caractéristiques des activités fonctionnelles.
- Comment développer un système de renforcement puissant.
- Les compétences de communication essentielles à tout individu.
- Les procédures de gestion des comportements contextuellement inappropriés.
- Les principes pour la généralisation d’un apprentissage.
- A identifier les 2 formats de leçons et à reconnaître qui est à l’origine d’une leçon.
- Les stratégies d’enseignement, à savoir les incitations, les techniques d’estompages et le façonnement.
- Les procédures de corrections d’erreurs.
- Comment collecter et analyser des données.
Public
Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant des difficultés dans les apprentissages ou ayant des besoins spécifiques dans un ou plusieurs domaines de l’autonomie.
Condition d'admission, Prérequis
Aucun.
Contenu Pédagogique
- Exposé théorique
- Présentation de vidéos et de cas cliniques
- Démonstrations
- Jeux de rôles.
Intervenant
Consultant certifié Pyr
Ce que vous apprendrez
- Les 9 composants de l’Approche Pyramidale.
- A décrire les « conditions d’apparitions » d’un comportement et en tenir compte pour évaluer un comportement.
- A distinguer l’Analyse Expérimentale du Comportement et l’Analyse Appliquée du Comportement.
- Ce qu’est l’Evidence-Based Practice.
- Les caractéristiques des activités fonctionnelles.
- Comment développer un système de renforcement puissant.
- Les compétences de communication essentielles à tout individu.
- Les procédures de gestion des comportements contextuellement inappropriés.
- Les principes pour la généralisation d’un apprentissage.
- A identifier les 2 formats de leçons et à reconnaître qui est à l’origine d’une leçon.
- Les stratégies d’enseignement, à savoir les incitations, les techniques d’estompages et le façonnement.
- Les procédures de corrections d’erreurs.
- Comment collecter et analyser des données.
Public
Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer.
Condition d'admission, Prérequis
L’apprentissage du PECS ne nécessite aucun prérequis.
Contenus pédagogiques
- Exposé théorique.
- Démonstrations.
- Présentation de vidéos et de cas cliniques.
- Jeux de rôles.
Intervenants
Consultant certifié Pyramid et supervisé par les fondateurs des méthodes.
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