Les opérants verbaux (Verbal Behavior : VB)
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Référence Programme DPC : 74111800007
Objectif : Au cours de cet atelier, les participants vont bénéficier d’une présentation détaillée des fonctions de communication que l’on utilise en ABA VB (ABA dans son application Verbal Behavior), telles que les a décrites Skinner en 1957. Les opérants verbaux ou fonctions de communication ne dépendent pas de la modalité (PECS, Oral, Signes). Ils sont nécessaires à une communication fonctionnelle et donc de première importance pour les enfants avec autisme. Ils peuvent exister sous une forme mixte ou combinée. A l’issue de cet atelier, les participants sauront identifier et entraîner ces opérants verbaux.
Public : Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes atteints d’autisme ou présentant un autre trouble de la communication.
Condition d'admission : Avoir suivi une formation ABA (Fonctionnel de préférence).
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Contenu Pédagogique : Exposé théorique, présentation de vidéos et de cas cliniques, entraînement pratique.
PROGRAMME
Matin:
Introduction à la formation
- Présentation des objectifs de l’atelier
- Comportement Verbal d’après Skinner
- Définition d’un « opérant »
- Conditions antécédentes et conséquentes
Opérants purs
- Le « Mand » ou demande
- Le « Tact » ou commentaire
- L « Intraverbal »
- L’ « Echoïc »
Opérants mixtes/combinés
- Exemples multiples
Après-midi:
Exercices sur base de vidéos : savoir reconnaître les opérants
Opérants verbaux mis en œuvre sur les différentes phases du PECS
Comportements complexes
- L’enseignement du langage des émotions
- Les « autoclitics »
- autoclitics verbaux et non verbaux
- autoclitics et personnes avec autisme
Conclusion de l’atelier
- Evaluation du stage collective et individuelle
Tarifs :
Professionnels : 250 €
Autres : 195 €
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